نمونه سوال عربي 2 خرداد
|
|
||
|
رديف |
ســــؤ ا لا ت |
بارم |
|
1
|
للترجمة:الف ) الأمةُ الإسلاميةُ ليستْ محرومةً عن الخيراتِ والطيباتِ. ب) يَبحثُ الناسُرفي مسيرهم نحوَ أهدافهم عن نمازجَ مثاليّةٍ. ج) قد اُسْتُشْهِدَ عددٌ من خِيرةِ صحابةِ رسولِ اللهِ. د ) أنا مقروضٌ و أسرتي بحاجةٍ إلى المساعدةِ. ه ) إن تُقْرضوا اللهَ قرضاً حسناَ يُضاعِفْهُ لكم.
|
3
|
|
2
|
للتعريب : من علم را مى جويم و تنبلى نمى كنم. |
1
|
|
3
|
إ قرأ النص ثم أجب عن الأسﺌلة : يا قدسُ ! إلى الفجرِ سيري، فعمـّا قريب من اللهِ يأتيكِ نصـرٌ مبيـن طـيورُ الأبابيلِ من كلِّ صَـوب تَصّبُ الحجارَ على الغاصبينَ الف ) مِنْ أينَ يأتي النّصرُ ؟ ب ) مَن يَصُبُّ الحجارةَعلى الغاصبينَ ؟ ج ) عَيِّنْ الاسم الممنوع من الصرف: د ) أعرب ما أشيرُ اليه بخطٍّ :
|
2 |
|
4 |
أكتبْ: الطغاة( بالفارسية): ........ ﭙايدار (بالعربية ): ........ جليل (مترادف ): ........ جيل (متضاد) : ........
|
1 |
|
5 |
انتخب الترجمة الصحيحة : الف) فـَسيري عَلـﯽ الموتِ لا تـَنـْحَـني . به سوﻯ مرگ حركت كن و تسليم نشو . به سوﻯ مرگ حركت كن و منحرف نشو . ب) الجاهلُ مَن يَـتــْبـَعُ الهوﻯ . جاهل از هواﻯ نفس تبعيت مـﯽ كند . نادان كسـﯽ است كه از هواﻯ نفس پيروﻯ كند . ج) ألـّفَ المسلمونَ رَسائلَ وَ كتباً عَـديدة ً . مسلمانان رساله ها و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف كردند . مسلمانان نامه و كتاب هاﻯ زيادﻯ تأليف مـﯽكردند .
|
5/1
|
|
6
|
الف) صَحّح الأخطاء في الترجمة : سُـئِـلَ المديرُ عَـن سِـرّ اختياره العَجيب . از مدير در باره ﻯ انتخاب عجيب سؤال كرد . ب) أكمل ترجمة العبارة التالية : و ما تـُـقَـدِّموا لأنفسِـكم مِـنْ خَيـرٍ تـَجدوهُ عند اللهِ . و هر .......... را كه پيشا پيش براﻯ خود ........... ، نزد ............ آن را مـﯽ يابيد .
|
5/1 |
|
ادامــــــــــــــه ســـــــؤا لا ت در صــفـحـــــه بـــعـــد جمع نمره: |
10 |
|
|
بسمه تعالی مدت امتحان: ................ كارشناسی سنجش وارزشابی تحصیلی ناحيه2کرمان ساعت امتحان: ............. نام و نام خانوادگي: ...................... شعبه: ............ شماره دانش آموز: ........................... تاريخ امتحان: .............. نام پدر :................ دبيرستان ....................... نام درس: ........... تعداد سؤالات: .............. پايه و رشته تحصیلی: دوّم تجربى سال تحصیلى 8 - 8 نام و نام خانوادگی دبیر مربوطه: مریم محمدپورکرمانی
|
||
|
رديف |
ســــؤ ا لا ت |
بارم |
|
7
|
إملأ الفراغ : الف ) لا ...........أقطعُ من الحقّ. ( سيفَ ، السيفَ ، قلمَ ) ب ) الطالباتُ لم............. في مُساعدةِ أخواتهنَّ ( يُقَصِّرْ – يُقَصِّرْنَ ) ج ) ساعد ...........في الشدة. ( ابوک ، اباک ) د )إنَّ اللهَ يُحِبُّ .......... ( المحسنونَ – المحسنينَ ) ه ) مَن حَفَرَ بئراً ...........فيها : ( وَقعَ ، وَقعُ ، وقعٍ ) و )الکفارُ لم ...........بما أنزل الله . ( يؤمنوا ، يؤمنونَ )
|
5/1
|
|
8
|
صَحِّحْ الخطأينِ: يَذْهَبُ كثيرٌ مِن المسلمونَ في ذو الحجّةِ إلى مَكَةِ المكرَّمةِ (2 غلط )
|
5/0
|
|
9 |
عَيِّنْ أنواعَ المعارف : ونُنَزِّلُ مِن القرآنِ ما هو شفاءٌ ( 3مورد )
|
75/0 |
|
10 |
الف)شَكِّلْ ما أشيرُ إليهِ بخطٍّ : إنَّ المساجد بيوت الله في الأرض ب) عين الصفة والمضاف اليه : أيام الدراسةِ من الأيامِ الجميلةِ |
2
|
|
11 |
عَيّن اسم وخبرالنواسخ ونوع الخبر: أنَّ العلماءَ المسلمينَ كانوا قد إكْتَشَفوا هذا القانونَ |
1 |
|
12 |
عيِّن الكلمات التي لها علاماتٌ فرعيّةٌ : أليسَ اللهُ بأعلَمَ بالشّاكرينَ
|
1
|
|
13
|
مجهول كنيد: « كَتَبَ اللهُ الصيامَ على المسلمينَ » |
1 |
|
14 |
عيِّن إعراب الأفعال المضارعة :لا تَحْسَب المجدَ تمراً أنتَ آكله لنْ تَبْلُغَ المجدَ حتّى تَلْعَقَ الصبرا
|
75/. |
|
15 |
للتحليل الصرفي والاعراب : خِتامُهُ مِسْكٌ ختام: .... ..... ...... ....... /.................. ﻪ: ...... ....... ........ ..... /...................... مِسْكٌ: ............................................. / ................ من الله التوفيق
|
|
این وبلاگ برای استفاده عزیزان دانش آموزطراحی گردیده است امیدوارم که توانسته باشم سهم کوچکی درحل مشکلات این درس داشته باشم وعزیزان بانظرات خوبشان مشوق خوبی برای ادامه ی راه باشند .