عربی دیماه
1- ترجم العبارات التالية
: ( 5/3نمره )
الف:ياأبتِ لِمَ تعبدُ مالايَسمَعُ ولايبصُرُ. ب: إنَّ التقدُّمَ
والمَجدَ لاتتحقَّقُ بالتمنّي والدعاء فقط
ج: فأنتَ إمّا تَعْزِله فَنَشْكُركَ وإن
لم تفعلْ فَنُعَرفُكَ . د:
إناالغريق فماخوفي من البَلَل .
و: الانسانُ المُبتسمُ يقومُ بامورٍ عظيمةٍ تَنْفَعُ الآخَرينَ ي: فأهدم فؤادي ماستَطَعتَ فإنَّهُ
/ سيكونَ مثل الصخرة الصّماء
2- عين الصحيح : ( 2نمره )
الف:من خافَ العقابَ انصرفَ من السيئاتِ :
هركه ازكيفربترسدازبديها روي مي گرداند كسي كه ازكيفرترسيدازبدي ها روي گرداند
ب:
كانوا يقيمونَ صلاة الليل كثيراً :
نماز شب زيادي را برپا مي داشتند نماز
شب را زياد برپا مي داشتند
ج:إنَّ قوماً عَبَدوا اللهَ شكراً
همانا گروهي خدارا شكرگزارانه عبادت كردند همان
گروهي خدارا به خاطرشكر عبادت كردند
د: إصبِرْصبراً جميلاً :
به نيكي صبركن صبري
نيكوپيشه كن
3- إنتخب الجواب
الصحيح : (1نمره )
سرفه: ( بالعربية ) السُّعال الضباب السُعْرَة
رَنا ( بالفارسية ) : عقب افتاد توجه
كرد دشنام داد
الفشل ( المتضادة) : الانتصار الهزيمة القنوط
الرهبة ( المردافة ) : الرهينة الرهبانية الخوف
4- للتعريب : ( 5/. ) نمره ( اسلام مسلمانان را به يادگيري علوم دعوت مي كند )
5- صحح الاخطاء في الترجمة : ( 5/1نمره )
الف: يحمِلُك الاشراف علي ايديهم مع أنَّك لاتنطِقُ : ثروتمندان تورا برروي دست مي برند بااينكه تولال هستي
ب: فندعُواللهَ أن يُوَفِّقنا : خدارا دعامي كنيم مراموفق كند .
ج:ويُريدون أن يُفَرِّقوابينَ اللهِ ورُسلِه : وآن ها بين خداوپيامبرش جدايي مي افكنند
6- إقرأ النص التالي ثم اجب عن الاسئلة : ( 2نمره )
تُسْتَخدَمُ الامثالُ إحترازاً من
الأطنابِ . فهي تُبَيِّنُ المواضيعَ بصورةٍ واضِحَةٍ . ولكنْ علي سبيل التعريص
والكنايةِ . هناك منثورةٌ ومنظومةٌ
أصبَحَتْ أمثالاً وحِكَماً لِكثرةِ استعمالِها في الادبِ العربيّ ودخلتِ الادبِ
الفارسيّ بِسببِ الاشتراكِ الثقافي بينَ اللغتينِ .
الف: لماذا نستعملُ الامثالَ ؟
ب: كيف تُبيِّنُ الامثالُ المواضيعَ ؟
ج: لماذا صارتْ بعضُ العبارات أمثالاً وحكماً ؟
د: عين ظرفينِ :
7- أعرب مااشيراليه بخطٍ : ( 1نمره ) قدأثبتَتْ التاريخ أنَّ كثيراً من الإنتصارات وقعتْ بعدَ الفشلِ اُذكُروااللهَ ذكراً كثيراً
8- شكِّل مااشيراليه بخطٍ : ( 1نمره )
إجتمعَ الرفقاء في تلكَ الليلة مُلِئَ تاريخ صدرالإسلام بنماذج مثاليةٍ من النساء
9- عين في العبارات التالية ( 2نمره)
( البدل ، عطف بيان ، المعطوف ، المفعول المطلق ونوعه ، مفعول له ، الموكَّد و الموكِّد )
يُكرمُ المسلمُ ضيوفَهُ إكراماً بالغاً فتركَ الدَّرسَ والمدرسةَ حزيناً المومنُ يتركُ المعصيةَ حياءً للهِ
السابقون السابقون اولئك المقرّبون ساحاتُ
القتال لاتنسي شجاعةً هذه النجوم الزاهرةِ كان
النبيّ ابراهيمُ يُكَسِّرالأصنامَ
10- غيِّر العبارة
حَسَب المبتدا :( 5/.نمره )
هو يَرْجُوالي لقاء ربِّه انتِ …………………………………………………………
11- عين
الصحيح : (1نمره )
الماضي للغائبة ( خَشِيَ ) خَشِيَت خَشَتْ
المضارع للمخاطبات من ( نالَ ) تنالْنَ تَنَلنَ
امرللمخاطب ( دَعوَ ) اُدْعو اُدْعُ الماضي للغائبات ( عادَ) عِدنَ عُدنَ
12- اكتب
فعلاً معتلاً مناسباً في الفراغ : ( 1نمره )
لم + نتُوبُ = لم + يهدِي = هوقالَ هنَّ…… هو يرمي انتم ……………
13- ضع في الفراغ
كلمة مناسبةً : (1نمره )
الف: و……….الموازينَ القسطَ
ليومِ القيامة ( يضعُ للمتكلم مع الغير ) ب: ………….الصلاةَ لذكري .
( الامر من تُقِيمُ للمخاطب )
ج:إذاكنتَ ………رأيٍ فكن ذاعزيمةٍ
.( ذي ، ذا،ذو) د: لا………في
أنَّ الحياة ثمينةٌ . (ريبُ، ريبَ، ريبِ)
14- عين نوع الفعل
المعتل : ( 5/. نمره )أجابَ الرَّجلُ :
أنا لاأبكي علي حالِكَ
15- أكمل الجدول : ( 1نمره )
|
الماضي |
المضارع |
المصدر |
اِستعانَ |
(للمخاطبينَ)……… |
……………….. |
|
………….للغائبة |
يُرِيدُ |
………………… |
16- للتحليل الصرفي : ( 5/. نمره ) بِقدرِالكدِّ تُكْتَسَبُ المعالِي
این وبلاگ برای استفاده عزیزان دانش آموزطراحی گردیده است امیدوارم که توانسته باشم سهم کوچکی درحل مشکلات این درس داشته باشم وعزیزان بانظرات خوبشان مشوق خوبی برای ادامه ی راه باشند .