سوالات عربی سوم خوارزمی
1 . للترجمة :
الف) فعسـﯽ أن تكرهوا شيئا ً و يجعل الله فيه خيرا ً كثيرا ً.
ب) استشهد في سبيل الحق حتـﯽ تستطيع زميلاتك أن يعشن في راحة .
ج) تستقبل الخنساء العائدين من ساحة المعركة و جرت دموع الفرح من عيونها .
د) إنما الدنيـا خيال عارض قلما يبقـﯽ و أخبار تقص
2. صحح الأخطاء في الترجمة :
إن الشجرة البرية أصلب عودا ً و الرواتع الخضرة أرق جلودا ً.
همانا درخت شهرﯼ سخت تر و گياه روستايـﯽ نازک است .
3. للتعريب :
جشن در سالن اداره ﯼ آموزش و پرورش برپاشد .
4. للتشكيل :
إنه أكثرهم قراءة للقرآن .
5. املأ الفراغ :
الف) أبدﯼ بالفارسية ................... پيرﯼ بالعربية ...................
تربّتْ المرادف ................. الفرَح المتضاد ....................
ب) لاينجح في هذه الحياة إلا ........................ ( المُجدّين _ المُجدّون _ المُجدّ )
ج) تكلموا مع الناس .................. ( الحال من "صدق ُ " )
د) ليست عندي ذرة ................... ( حسودا ً _ حاسدا ً _ حسدا ً)
ه) تخرج الأخوات من البيوت .................... ( متحجباتٌ _ متحجباتٍ _ متحجبة ً )
6. اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة :
في غزوة أحد تقدم المشركون يظنون أن نهاية الإسلام قد أصبحت قريبة . سمعت الرميصاء صياحهم : هيوا إلـﯽ
تلك الخيمة التي فيها محمد(ص) ! أحست الرميصاء بقوة عظيمة ، فتقدمت جريئة و غرست خنجرها في ظهر المشرك
الذي قصد قتل النبي(ص) .
الف) متـﯽ تقدم المشركون ؟
ب) ماذا كان يظن المشركون ؟
ج) كيف تقدمت الرميصاء ؟
د) لماذا غرست الرميصاء خنجرها في ظهر ذلك المشرك ؟
ه) عين جملة حالية و اذكر صاحبها .
و) عين إعراب الكلمات التي أشير إليها بخط : قريبة : الذي :
7 . الف) للإعراب مما تحته خط :
و من أحسن دينا ممن أسلم وجهه لله و هو محسن .
ب) للتحليل الصرفي :
من :
أسلم :
8 . للترجمة :
الف) فعسـﯽ أن تكرهـوا شيئـا ً و يجعـل الله فيـه خيـرا ً كثيـرا ً .
ب) نحن اجتمعنا هنا حتـﯽ نكرّم إنسانا ً ضحّـﯽ بنفسه و دافع عن حقيقته .
ج) نشـأت الفتـاة الشاعـرة في بيـت السيـادة و الفروسيـة و البيـان.
د) و ما المال و الأهلون إلا ودائع و لابد يومـا ً أن تردّ الودائع
9. عين المنصوبات و نوعها في الجملة :
إن الإنسان لفي خسر إلا الذين آمنوا و عملوا الصالحات .
10. للتعريب :
پيامبر ما(ص)راستگو ترين مردم بود .
11. للتشكيل :
نجح التلاميذ في الامتحان إلا المتكاسل .
12. املأ الفراغ :
الف) اقترب بالفارسية ................ فداكارﯼ بالعربية ...................
تحوّل المرادف .................. الصِّبا المتضاد ....................
ب) هل جزاء الإحسان إلا ...................... ( الإحسانُ _ الإحسانَ _ الإحسان ِ )
ج) إن الطالب يستمع إلـﯽ القرآن .................. ( الحال من "خشع َ ")
د) ساعَدَتِ الطالبتان ِ المِسكينَ .................... ( مؤمنة ً_ مؤمنتان ِ _ مؤمنتين ِ )
13. اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة :
البارويّ مصريّ المولد . جمع تجارب قيـّمة في حياته . شجع الشاعر في قصيدته "اغتنام الفرصة " الشباب إلـﯽ الاستفادة من الفرص للوصول إلـﯽ الشرف و المجد قائلا ً :
بادر الفرصة و احذر فوتها فبلوغ العز في نيل الفرص
و يعتقد أنه لاينجح في هذه الحياة إلا المُجدّون .
الف) أين وُلد البارودي ؟
ب) ما هو قصيدة الشاعر المعروفة ؟
ج) إلامَ شجع الشاعر الشباب في قصيدته ؟
د) من ينجح في الحياة ؟
ه) عين حالا ً من النص و اذكر صاحبها .
و) عين إعراب الكلمات التي أشير إليها بخط : قيمة : المُجدّون :
13. الف) للإعراب :
يقول الإمام الصادق(ع) بحنان : إن الإيمان عشر درجات بمنزلة السلم .
ب) للتحليل الصرفي :
يقول :
إيمان :
این وبلاگ برای استفاده عزیزان دانش آموزطراحی گردیده است امیدوارم که توانسته باشم سهم کوچکی درحل مشکلات این درس داشته باشم وعزیزان بانظرات خوبشان مشوق خوبی برای ادامه ی راه باشند .